För mig har det sett ut såhär: Jag skapar ett dokument med olika "uppdrag"; t ex uppgifter som ska utföras och egna reflektioner som ska skrivas ner. Eleverna löser sina uppgifter direkt i det dokument jag har skickat dem, de sparar det i sin egen mapp och är de är klara mailar de tillbaka sitt dokument till mig. Jag för min del öppnar dokumentet, använder pennfunktionen för att kladda och markera i deras dokument och skickar sedan tillbaka det till eleven. Eleverna öppnar de dokument de får av mig och också sitt eget original. De använder funktionen "visa sida vid sida", något som ger dem möjlighet att ta del av mina kommentarer och samtidigt korrigera i sitt eget dokument om det behövs. Strålande enkelt! Jo, jo... Liiiiite tidskrävande för mig. Men det känns inte så betungande att sitta framför brasan med datorn i knät.
Ser fram emot den nya skolportalen, där jag kan få bättre koll på vem som har gjort vad.
2 kommentarer:
Nu är dina bekymmer över!SkolportalN 2.0 har sådana funktioner som spar både tid och möda och som du efterlyser.
Tänk dig att kunna skicka uppdrag till varje elev i klassen som dessutom kan skräddarsys utifrån varje elevs behov och förutsättningar. Låter som en dröm va? Inte, detta är en av de pedagogiska finesserna i vår nya skolportal.
Kul och spännande att läsa om hur du hittar möjöligheter med mailen och skapar nya metoder att arbeta med uppdrag till dina elever. Hoppas att du inte kommenterar elevernas resultat med den röda färgen för penfunktionen.Ett kanske krångligt sätt men inspirerande och möjligt att utveckla. Vill gärna visa dig några finesser du kan använda redan nu.
Tjing
Inger
Jo då, jag använder även rött:) Men bara när jag skriver R. Jag varierar pennfärg och även överstrykningar för att det ska bli så tydligt som möjligt. Ser fram emot demo av finesser!
Skicka en kommentar